毕业生故事|杜一田:在上科大顺势成长

发布时间2026-07-18文章来源 物质科学与技术学院作者责任编辑管舜瑛

姓名:杜一田

学院:物质科学与技术学院

专业:材料科学与工程专业

导师:郑帆

高中:石室中学文庙校区

书院:大道书院

毕业去向:清华大学 化学系 直博

在校情况:

上海科技大学优秀毕业生

第十六届全国大学生数学竞赛一等奖

第十八届上海大学生化学实验竞赛暨第三届化学实验创新设计竞赛一等奖

2023-2024 学年上海科技大学三好学生

2022-2023、2024-2025学年上海科技大学优秀学生

“高等数学“材料力学课程助教,获上海科技大学优秀助教

第六届创新创业大会科普专场优秀作品奖

2023年本科生社会实践优秀个人


翻开杜一田的相册集“2022夏天”,定格的是她与上科大的初次邂逅:夕阳将天空晕染成浪漫的粉紫,雨后的篮球场焕发出红绿色的生机,极具设计感的现代建筑在光影中棱角分明。深邃的蓝天下,景观塔静静守望着这片草地与碧波。正是这份美好,契合了她内心深耕科研的渴望。高考后,她坚定地选择了这所充满活力与潜力的学校。如今回望,上科大给予她的,不仅有照片里那般明亮、安静的学习环境,更有开放自由的科研氛围、清晰完善的培养路径和老师们春风化雨般的指导。在这里,她从容成长,笃定地探索着未来的方向。

从应试到探究:杜一田的“科学启蒙季”

  卸下高考重担,杜一田满心期待地开启了大学生活。虽然对未来还有些懵懂,但她心里有个坚定的念头:要打好数理底子,去触碰真实的科学问题。大一的通识课程给了她足够的探索空间,化学课上形似“眩晕三文鱼”的振荡反应实验令人惊叹;生物课上,关于基因编辑的挑战让人脑洞大开;信息导论课更是神奇,从敲下第一行“hello, world”代码,到模拟分子筛选与蛋白对接。每一门课都像一扇窗,让她跳出题海,在更广阔的学术天地里慢慢看清自己的热爱。

  这些通识课的训练,给了她极大的启发。“论证与写作”这门课教会她时刻审视逻辑链是否闭环,让论文写作事半功倍;人文科学研究院的英语课则带她领略了世界各地的文化,甚至让她灵光一现:从繁复优美的阿拉伯式花纹中获得启发,结合材料课上学到的晶体学知识,写出了一篇获奖科普文章。在上科大,学习原来可以这样好玩又有深度。

科普论文与通识课实验作品

  进入物质学院后,杜一田越发感受到这种“底层训练”的分量。材料科学本就是多学科交汇的阵地,既要能在微观世界里“见微知著”,也要能在实验与计算中“知行合一”。课堂上,老师们总能把最新的前沿文献变成生动的教案;当她在脑海中搭建起“晶体结构—材料性能—表征测试—数值计算”的知识大厦时,实验课便接踵而至,让那些抽象的公式瞬间有了实体的依托。

  更难得的是,学院向本科生敞开了科研的“兵器库”——TEM、AFM、XRD等大型仪器不再高不可攀,而是成为了他们的日常教具。杜一田把这段经历比作“小型科研实地演练”:亲手制备样品、操作精密仪器、读取分析数据……每一个环节都让书本上的概念落地生根。也正是这样的训练,让她早早领悟到:材料研究是一项系统工程,唯有将理论、仪器、样品与数据融会贯通,才能真正读懂材料的“语言”。

左:核磁仪器;右:AFM实验图片

在代码的迭代中,触摸科研的脉搏

  从打下坚实的理论地基,到真正走进科研的“施工现场”,开放的课程项目和学科竞赛是杜一田成长的关键阶梯。选修研究生课程的项目训练,更是一次奇妙的“破壁”体验——这里不再有标准答案,只有亟待解决的科学问题。相比本科的系统教学,这里的节奏更快,更需要自己去翻阅文献、设计方案,像一名真正的科研人员那样去思考。

  在王涵教授的“数据驱动的物质科学研究”课上,杜一田和队友们迎来了首个挑战:用计算手段揭示硫化锂固态电解质的奥秘。那段日子,数据整理、搭建数据库、调试代码成了家常便饭,复杂的计算逻辑常常让他们反复试错。然而,当模型最终跑通,并在确保物理真实性的基础上,将计算效率提升了两个数量级时,所有的枯燥都化为了惊喜。她第一次真切地感受到计算材料学的威力:计算机就像一台时光机,能让他们在虚拟世界里批量筛选材料、模拟不同温度下的性能变化,解决那些在实验室里难以触及的难题。这一刻,她找到了自己愿意为之奋斗的方向。

开放性项目作业

  学科竞赛为杜一田开辟了另一条通往科研实践的路径。在上海大学生化学实验创新设计大赛中,她参与了对一个经典有机化学教学实验的改进。针对原实验反应周期冗长、产物收率偏低及操作繁琐等痛点,杜一田在导师指导下,通过广泛研读文献,系统对比了多种溶剂体系与后处理工艺,力求在提升反应效率与安全性的同时,降低操作门槛,完善教学内容。  

  这段经历让她深刻体悟到:科研的起点未必是宏大的前沿命题,科研的起点并不一定是宏大的命题,也可以是一个教学实验中真实存在的小问题。只要愿意追问“为什么效果不好”“能不能换一种方法”“怎样证明改进是有效的”,一个普通的实验细节也可以被认真地拆解、验证和优化,普通细节也能产出创新成果。  

化学实验竞赛样品

  大二暑期,杜一田正式加入物质学院郑帆教授课题组,开启了系统性的科研训练。她聚焦于锂电池材料有限温度稳定性的研究,依托第一性原理计算与机器学习手段,精准预判材料在实际工况下的服役性能。区别于课程作业的既定范式,真实科研并无固定路径可循。她需要独立承担数据清洗、方法遴选与结果分析,并在与导师、学长的往复研讨中不断修正航向。这一历程让她首次完整经历了从科学问题的凝练到具体工作的落地全过程,也坚定了她深耕计算材料学与AI for Science交叉领域的决心。

结语:致知在格物

  科研上的完美主义曾一度困扰着杜一田。她曾误以为顶尖科学家能够绕开繁复的推演与试错,直接抵达真理彼岸。然而,随着耳濡目染身边师长的治学态度,她逐渐领悟:科研的核心价值并非光鲜的成果,而是探索过程本身。

  如今的杜一田依然怀揣理想主义情怀,但更加崇尚脚踏实地的治学之道。她力求在严谨求实的探索中,掌握获取真理的普遍规律,拒绝走捷径。她相信,跨学科的思维碰撞与对生活细致的体察,将共同滋养她的科研直觉,积蓄多元灵感。展望未来,杜一田立志运用计算材料学手段,攻克实际能源材料难题,将个人志趣融入国家发展的时代洪流。