为什么要支教?答案藏在苍山孩子的眼睛里

发布时间2025-07-09文章来源 学生事务处作者责任编辑管舜瑛

一次支教,一场跨越了2000公里的奔赴,

走进大山深处,那里有最朴素的山水,孕育着最纯真的孩童

他们用一年不长的时间,做一件终身难忘的事



时光匆匆

第二届研究生支教团

投身支教工作已近一年

他们背上行囊,跨越山海,走进大山

带着满腔热忱奔赴支教地

云南省云龙县检槽乡初级中学

以真心陪伴学生成

用实际行动出色完成工作

他们传承上科大科技创新基因

带领检槽中学师生参与科创比赛

他们立足第一课堂,丰富第二课堂

先后创办的科技社、自然社和英语社

让学生的课余生活精彩纷呈



让我们一同走进他们的支教生活

感受他们的成长与收获


娄洋——八年级物理老师兼七年级信息技术老师

站在讲台上,我是物理老师,为学生开启科学探索之门;走下讲台,我是信息老师,带领孩子们在数字世界遨游。

支教的生活是知识的传递,也是心灵的交流。在这里,我看到不同性格、不同背景的孩子们对知识的渴望。课后,我也成为了他们的朋友,与他们分享成长的快乐与烦恼。

支教不仅是我对教育事业的付出,更是我收获爱与成长的旅程。每一个孩子的进步,都是我前进的动力,每一个微笑,都是我心中最温暖的阳光。




陈肖玥——七年级数学老师兼生物老师

还有一个月,这场支教就要落下帷幕。这一年来,我反复地问自己为什么来支教?七点的早读课,抬头是还未黯淡的星辰,低头是孩子们如星辰般璀璨的眼睛,他们期待地看着我走进教室,这一刻,一切都有了答案。

我希望能给身边的他们带去一点点正面的影响,所以当他们不再羞涩,大胆地举手发言;当腼腆的男生课后也能拿着不会的问题找我请教;当后排的同学也能做出数学题时,我是激动的,是感动的,也是自豪的。

我期盼着和素未谋面的人们产生连结。在云南的大山里,有一群人期待着与我小别重逢,更期待着未来能出去看看我分享给他们的世界,他们会在信里跟我说:“因为遇到了你,我的生活不再孤单。”我想,这大概就是支教的意义吧。




王芷若——八年级英语老师

在检槽中学支教的这一年时光里,我收获了许多美好的回忆。在讲台上我是他们严厉的英语老师,在平时我是他们可以说知心话可以互开玩笑的大姐姐。

这一年,将是我生命中最珍贵的礼物。清晨,大山的云雾与孩子们的读书声一同涌入心底。他们用生涩的英语对我说"Good morning""Thank you",用飞动的笔尖写下一个个知识点。他们的每一点进步都让我更加坚信教育的力量。当看到他们因为老师的表扬而喜悦,这一刻,我知道,教育的意义不仅是传授知识,更是点亮心灯,每一颗种子都值得被浇灌。大理的风会记得,这片土地上有过我们的欢声笑语,有过我们的双向奔赴。



狄海川——七年级数学老师

开拓学生们的科技视野是我支教中最核心的任务。无论何地,这个年纪的孩子都是对新事物充满热情的,我羡慕和追忆这个年龄的想象力、勇气和自信。

针对薄弱的数学学科开展了实事求是、因地制宜的提优补差教学。针对同学对未来的焦虑,结合自身经历进行了排解疏导。共同经历过成长的烦恼,希望我分享的经验和努力付出能帮助到同学们。



李保锐——八年级物理老师

支教是什么?”它是震落窗棂上露珠的晨读;是物理课堂上,那一双双充满对知识渴望的眼眸;是体育课上,孩子们尽情挥洒的青春汗水;是考试时,那写满密密麻麻字迹的草稿纸;是课外活动中,洋溢着的蓬勃活力与青春气息;更是在一声声清脆的 “保锐老师” 中,悄然流逝的时光。

若问我为何选择支教,我已记不清最初的回答 。但我现在想说的是,支教的这段时光,是我和学生们的互相救赎。我陪伴他们成长,带他们认识更广阔的世界;而他们,用纯真与热情,帮我找回了那颗曾经年轻、充满梦想的心。

时光飞逝,转眼间,一年的支教生活即将画上句点。在这风雪艳阳的人生旅途上,能有他们相伴走过这一程,是我莫大的幸运;能够在他们成长的道路上,为他们保驾护航,更是我无上的荣幸。




岁月会模糊许多记忆

但有些画面却永远清晰

是三尺讲台上粉笔落下的簌簌声响

是孩子们仰头追问时眼中闪烁的星光

上科大第二届研支团的成员们

用一年时光站定这方小小的讲台

却在孩子们心中铺就了通向世界的路

如今,支教的故事即将暂别

但讲台下的目光、黑板上的板书、日记本里的悄悄话

早已在山海之间种下了希望的种子。