所在学院：创意与艺术学院
年级专业：2021级工业设计专业（智能设计方向）
所在书院：科道书院
毕业高中：上海市川沙中学
毕业去向：赴哈佛大学攻读Learning Design, Innovation, and Technology教育设计，创新与科技硕士学位（获得1/3奖学金）
获得荣誉：
2021-2022学年上海科技大学三好学生
2021-2022学年上海科技大学学生会优秀干部
2021-2022学年上海科技大学社会实践优秀团队&优秀个人
2022-2023学年上海科技大学优秀学生
国际交流：
2023-2024学年参加加州大学伯克利分校3+1国际交流项目（获专项奖学金）
毕业感言：
四年前，设计于我如雾里看花，朦胧而遥远；如今，我将以设计为媒，传递科技的温度，点亮未来的无限可能！
创新设计探索与实践：从0到1的跨越
2021年在创艺学院工业设计本科新生开学典礼上，作为首届本科生的一员，那份最初的激动与欣喜至今令我记忆犹新。怀揣着这份喜悦，我在上科大的设计探索之旅就此启程。
创艺学院2021级首届工业设计本科师生合影
初入大学的顾秋荃
刚入校的第一年，于我而言是挑战最大的一年。那时的我只会握着笔在数理化试卷上推演公式，“设计”于我而言是一个完全陌生的领域，对于如何在草图上将天马行空的创意转化为具体的产品设计也毫无头绪。幸运的是，创艺学院独具特色的课程体系为我们打开了一扇全新的大门——从大一开始，我们就通过设计思维、美学原理和技术实践等多维度的课程快速入门，工业设计的老师们也给予我们很多专业且细心的指导与帮助。大一时，我们就获得了进入工坊、接触各类专业器材设备的学习机会。还记得天生手笨的我在模型课上很难快速做到完美，我总会在课后花更多时间一遍遍打磨模型，凭着天性不服输的劲头，我不断挑战自我，逐渐实现了从0到1的跨越。这个过程也让我意识到“智能设计”并不能靠“拍脑袋”，而是在反复的打磨、迭代中将灵感孵化为看得见摸得着的产品。
值得一提的是，以项目为导向的综合设计课程让我们每个学期都能产出令人惊喜的作品，这些作品就像一块块拼图，逐渐拼凑出我们作为设计师的完整形象。凭借着第一件综合设计作品，我在大一暑假就获得了蔚来汽车的实习机会。在后续的不断学习与实践中，我还先后涉足车机HMI、B端效率工具、C端AI聊天机器人等多元领域产品设计，更参与了如zoom视频会议、千万用户量级AI助手等多项知名智能服务产品项目，这些实践经历也让我将课堂学习的设计方法论切实应用在了产业落地场景中。
创艺学院工业设计本科生综合设计作品展
此外，学校与学院也提供了我们丰富的产学研资源，比如在“系统设计”这门综合设计课程中，学校与汽车企业APOLLO及德国汽车创新研发企业IDEENION公司合作推出结合课程与实习的创新设计项目。在每周的课程上，我们可以同时接受创艺学院教授和德国企业设计专家的联合授课与作品点评。最终，我所在的团队针对长途自驾游疲劳驾驶的场景设计出了结合视觉、听觉、触觉的分级唤醒方案，防止灾难性事故发生，同时提升驾驶体验。该项目成果最终荣获了2024美国缪斯设计奖（MUSE Design Awards）概念设计银奖。
设计作品与过程
团队作品荣获2024美国缪斯设计奖-概念设计银奖
全球视野：从国际化学术科研到创新创业
在入学前，我就对上科大特色的"3+1"国际交流项目充满向往。在校期间我了解到加州大学伯克利分校这所多元化、跨学科融合的学校，后来成功申请到该项目并获得了上科大和伯克利的项目奖学金。
在加州大学伯克利分校交流学习
在伯克利交流的这一年中，丰富多元的课程极大拓展了我的视野，也让我懂得了思维转换，不再盲目地做预期假设，而是真正走进用户的生活，以用户为中心，亲眼看、亲耳听、亲身体会。
除了专业课程外，国际化平台更赋予了我难得的科研机遇。我有幸加入Sara教授领导的Team x Design研究小组，为师生设计分角色反馈仪表盘，并参与设计教育研究。精巧的设计能够点亮课堂里被忽视的学生，缓解长久以来棘手的课堂挑战，最终我们的成果发表在FIE 2024会议上。然而，设计对于教育的颠覆不仅止步于课堂内，我随后跟随Kimiko教授探索非正式教育环境里的新范式，我们创新性地采用MAR技术，让用户通过"化身小溪"的沉浸式体验，切身感受水体从被人们珍惜到遗忘的历史变迁，帮助用户自发反思环境问题。这种让"过去"影响"当下"的设计实践，激发了我对"当下"如何塑造"未来"的深入思考。暑期在康奈尔大学纽约校园的人机交互实验室里，我进一步研究了GenAI对创作流程的阶段性影响，对于未来创作模式提出了设计构想，相关成果被DIS 2025收录。
在康奈尔大学纽约校区人机交互实验室
此外，我还幸运地遇见了一群志同道合的校园创业者——我们都被同一个愿景点燃：重新定义数字时代的社交方式。在距离校园两公里的住宅里，白板上的马克笔痕迹层层叠叠，我们反复推敲着每互细节：如何让AI匹配更自然？用户的社交障碍到底如何打破？无数个深夜的激烈讨论后，往往迎来次日用户测试的当头冷水。但正是这一次次推倒重来，让产品逐渐长出骨骼与灵魂。在数不清的推翻重来后产品拿到了融资，这段经历让我真切体会到：优秀的产品从来不是灵光一现，而是无数个深夜的坚持与热爱浇灌出的果实，是和有热情有创意的同伴并肩作战的过程。
在伯克利校园里做产品内测活动
设计 x艺术 x 科技：跨界融合的无限可能
四年前，我的足迹从未踏出上海浦东；四年后，我在伯克利的课堂捕捉设计与科技的灵光，在康奈尔大学纽约校区的实验室探索人机交互的新可能，在杭州西湖旁勾勒AI技术融入效率工具的原型，服务上亿规模的世界范围用户……
回望这段跨越学术与业界的探索之旅，虽然经历了许多酸甜苦辣，但也让我逐渐明确了自己的热爱所在：成为技术与用户体验的桥梁。
未来我选择继续深造，希望聚焦于教育科技与人机交互等跨学科融合领域。我曾收获来自哈佛大学、卡耐基梅隆大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学以及纽约大学相关专业的硕士offer，最终决定前往哈佛大学攻读Learning Design, Innovation, and Technology（LDIT）硕士学位，致力于用创新技术设计新一代的产品，解决长久以来的教育场景问题。
当高冷的算法遇上人性的温度，当严谨的工程思维碰撞天马行空的创意——那正是设计最具魔力的时刻。今后，我将继续深耕这片领域，打造出既高效又充满关怀的创新设计解决方案。
追逐热爱、无问东西。这段始于未知的探索之旅，在上科大的沃土中绽放为一场惊喜而绚丽的冒险。未来，我愿以设计为媒，传递科技的温度，点亮未来的无限可能！
想对学弟学妹分享的话：
主动准备，静待机遇
"幸运"是长期积累的质变。保持专业精进与人际沉淀，当机遇来临时，准备充分的人才能稳稳接住。
长跑思维，张弛有度
拒绝多线程消耗，像跑者分配体能一样规划优先级。身心健康是"1"，成就是后面的"0"，张弛有度才能走得更远。
想对学弟学妹说的话（视频）
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