本科生伯克利暑期学习交流项目纪实

2018年7月23日，因台风“安比”而延误一天行程后，我们一行27位同学和1位带队老师顺利抵达伯克利。享有盛誉的伯克利坐落于风景如画的美国旧金山湾区伯克利市，虽时处盛夏，但气候依然宜人。我们在充沛的阳光下开始了这段为期20天的游学之旅。

在居住地的管理员同时也是伯克利毕业生的Elisha的引领下，我们跳脱出对伯克利的形形色色的建筑的简单惊叹，从历史、文化的层面去细细品味属于伯克利的独特韵味。Elisha陪同我们的一路上，几乎每停下介绍一些独特建筑时都会简要介绍其出处。建筑和校园里的陈设，多蒙校友出资，现在走在校园里还能四处见到百年前校友贴心捐赠的长椅、喷泉、日晷等。

当然，比美丽的校园更加吸引我们的是这所世界顶级大学的文化魅力。刚一参观完校园，我们所有同学就投入到了伯克利暑学期正式的学习之中。从授课形式来讲，我们对伯克利的课堂即熟悉又陌生，熟悉的是可移动的桌椅、全英文的教学方式、以及组队交流的课堂活动——暑学期中涉及到的大部分课程都采用和上科大外教课程相似的小班模式，教授作为引领者坐在学生围成的圈中，每个学生都有机会和教授进行交流。事实上，每个学生都是这节课程必不可少的一份子。有点陌生的则是更开放的课堂氛围，来自全球各地学生的思维碰撞以及新颖独特的随堂小测试方式，增加了课堂的互动。另一个不同则是从内容上来说的：与往日专业课偏理科的方向不同，本次我们在伯克利所选的课程却更加偏向于人文社科方向，既包括语言写作类课程，如通过幽默理解美国文化、美国媒体文化、美国食品文化、加州文化、学术演讲、学术词汇等，也包括思辨类、社会类课程如冲突解决思维训练、社区建设、参与和革新等。

我们到达伯克利的2018年恰逢伯克利建校150周年。回溯着150年的历史，回到伯克利的起点，是否也和上科大一样，也是从一座校园、一片树林、一群有理想和信念的人的奋斗开始的？我们想，答案是肯定的。我们也许还暂时没有伯克利一路走来、风雨兼程的文化底蕴，但我们正在属于自己的道路上夯实基础、砥砺前行。